Se hará un abordaje de las leyes 26.150 (ESI) y 26.743 (Ley de Identidad de Género) desde una perspectiva amplia y no binaria en los diferentes niveles del sistema educativo.
Iremos construyendo una mirada crítica y constructiva del sistema sexo-genérico, las identidades y expresiones de género, y las orientaciones sexuales, partiendo del análisis de los cinco ejes de la Ley de Educación Sexual Integral.
- La promoción de la salud.
- Un enfoque integral de la educación sexual.
- La consideración de las personas involucradas como sujetos de derecho.
- La especial atención a la complejidad del hecho educativo.
Lic. Di Lorenzo Alejandro
10-abr-2025 18:30 hs SE OTORGA CERTIFICADO DE ASISTENCIA
