-
Restablecer todo
×
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Institucional
×
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Proyecto Pedagogico
×
-
Crea Escuela Especial en Villa Maria de Rio Seco
×
-
Examen Aptitud Psicofisica
×
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Inasistencia Alumnas Embarazadas
×
-
Licencias para el Personal Docente
×
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Proyecto Curricular Institucional (PCI)
×
-
Proyecto Pedagógico de Inclusión (PPI)
×
-
Sistema de Gestión de Estudiantes (SGE)
×
- Restablecer todo ×
- Institucional ×
- Proyecto Pedagogico ×
- Crea Escuela Especial en Villa Maria de Rio Seco ×
- Examen Aptitud Psicofisica ×
- Inasistencia Alumnas Embarazadas ×
- Licencias para el Personal Docente ×
- Proyecto Curricular Institucional (PCI) ×
- Proyecto Pedagógico de Inclusión (PPI) ×
- Sistema de Gestión de Estudiantes (SGE) ×
Resolucion ME 452/2024 – CREAR el -Programa TransFORMAR@Cba- de renovación curricular
AÑO 2025 –
JURISDICCIÓN InstitucionalProvincial
TEMAS
- Proyecto Curricular Institucional (PCI), Proyecto Educativo Institucional (PEI), y el
PALABRAS CLAVE
- (PCI), (PEI), Curricular, Educativo, Institucional, Proyecto, y el
FUENTE
Dirección de Informática Jurídica de Fiscalía de Estado
Resolucion ME 261/2025 – CREAR la Escuela Especial de la Localidad de Villa de María Dpto Río Seco
AÑO 2025 –
JURISDICCIÓN InstitucionalProvincial
TEMAS
- Crea Escuela Especial en Villa Maria de Rio Seco
PALABRAS CLAVE
- crear, escuela, especial
FUENTE
Boletin Oficial de Cordoba
Resolucion ME 1825/2019 – Lineamientos Discapacidad
AÑO 2019 –
JURISDICCIÓN InstitucionalProvincial
TEMAS
- Proyecto Pedagógico de Inclusión (PPI)
PALABRAS CLAVE
- (Nivel+Modalidad Especial), discapacidad, educativa, el, eliminando barreras de aprendizaje, escolares, escuelas comunes, estudiantes, garantizar, inclusión, Inclusión (PPI), integrales, mediante, participación, Proyecto Pedagógico, trabajo colaborativo, trayectorias
FUENTE
Dirección de Informática Jurídica de Fiscalía de Estado
Resumen
RESUMEN La Resolución 1825/2019 del Ministerio de Educación de Córdoba establece los lineamientos para garantizar la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, promoviendo trayectorias escolares integrales en escuelas comunes mediante el trabajo colaborativo (Nivel+Modalidad Especial)...